眾(zhong) 所周知，青藏高原是世界海拔最高的高原，被稱為(wei) “世界屋脊”與(yu) “第三極”，其東(dong) 西長約2800千米，南北寬約300千米~1500千米，平均海拔超過5000米，總麵積約250萬(wan) 平方千米。但是，你知道青藏高原是何時開始“生長”、怎樣“生長”的嗎？

青藏高原地體(ti) 構成示意圖

 青藏高原的隆升是過去100個(ge) 百萬(wan) 年以來地球曆史上最重大的地質事件之一，同時也是新生代以來眾(zhong) 多地質事件啟動的誘發因素和邊界條件，吸引了國內(nei) 外大量科研工作者的研究。早期，學者由於(yu) 研究集中於(yu) 青藏高原上的某個(ge) 點或地區，因此觀點多傾(qing) 向於(yu) 高原是整體(ti) 隆升的。我國學者的研究成果主要來自高原北緣，而國際學者的研究成果主要來自高原南部，導致不同研究者提出的觀點分歧較大，在隆升曆史上有早晚之爭(zheng) ，在隆升模式上有整分之別。分歧主要集中在以下3個(ge) 方麵：

（1）隆升開始時間跨度大，從(cong) 晚白堊世至晚更新世；

（2）隆升機製上有整體(ti) 隆升與(yu) 漸進性生長的區別；

（3）近期地學界研究指出，拉薩與(yu) 羌塘地塊縮短增厚的起始時間早於(yu) 印度板塊與(yu) 亞(ya) 洲板塊的碰撞時間，青藏高原的隆升是否完全為(wei) 碰撞成因還有待進一步討論。總體(ti) 來看，地球科學界對青藏高原生長的認識是一個(ge) 漸進性的過程，主要體(ti) 現在隆升模式與(yu) 隆升曆史兩(liang) 個(ge) 方麵。

 關(guan) 於(yu) 該高原的隆升模式，隨著研究的深入與(yu) 認識的加深，地質研究者逐漸認識到不能將青藏高原簡單視為(wei) 一個(ge) 整體(ti) ，“單一活塞式的整體(ti) 隆升模式”需要被重新認識。在此基礎上，形成了三種主要模式。

（1）“東(dong) 西向穿時隆升模式”：台灣大學教授、中央研究院院士鍾孫霖及其團隊通過對青藏高原東(dong) 、西部鉀質火山岩的對比研究認為(wei) ，隨著岩石圈下層的對流剝離，高原東(dong) 部在40個(ge) 百萬(wan) 年前開始快速隆升，而西部的隆升始於(yu) 20個(ge) 百萬(wan) 年前。1998年，鍾孫霖在《自然》上發表論文，正式提出了先東(dong) 後西的“穿時隆升模式”。

（2）“向北生長模式”：法國科學院院士Tapponnier及其團隊認為(wei) ，高原的岩漿帶具有向北年齡減小的趨勢，且岩石圈的俯衝(chong) 是傾(qing) 斜的，在俯衝(chong) 同時沿切穿高原東(dong) 部的左旋走滑大斷層發生了擠出作用。2001年，Tapponnier在《科學》上發表論文，正式提出了高原由東(dong) 向北東(dong) 生長的“向北生長模式”。

（3）“原西藏高原模式”：中國科學院院士王成善及其團隊根據整個(ge) 青藏高原新生代盆地的沉積記錄，結合前人的研究基礎，於(yu) 2008年在《美國國家科學院院報》撰文提出了“原西藏高原模式”，即拉薩地體(ti) 和羌塘地體(ti) 在始新世就已經達到現在的海拔高度，而此時青藏高原北部還是低地，南部和西部可能還處在海洋環境中。在中新世時，高原向北、向東(dong) 和向南“生長”，並在第四紀時形成現在的高原特征。

 青藏高原的隆升曆史還未取得結論性共識。關(guan) 於(yu) 隆升的開始時間，主要有三種認識：始新世之前、始新世-上新世、更新世。關(guan) 於(yu) 隆升到現今高度的時間，主要有兩(liang) 種認識：一是8個(ge) 到13個(ge) 百萬(wan) 年前達到現今高度，二是40個(ge) 百萬(wan) 年前達到現今高度。如果將青藏高原視為(wei) 一個(ge) 整體(ti) ，學者們(men) 提出的隆升曆史難免矛盾。現今的地質學家更傾(qing) 向於(yu) 將青藏高原視為(wei) 一個(ge) 多構造塊體(ti) 的大集合，不同塊體(ti) 在中生代-新生代連續繼承性的並入歐亞(ya) 板塊，形成現在的高原樣貌。這些構造塊體(ti) 以阿爾金-昆侖(lun) 山縫合帶、金沙江縫合帶、班公-怒江縫合帶、雅魯藏布江縫合為(wei) 界，自北向南依次為(wei) 昆侖(lun) -柴達木地體(ti) 、可可西裏-鬆潘甘孜地體(ti) 、羌塘地體(ti) 與(yu) 拉薩地體(ti) （如圖），不同塊體(ti) 間應具有不同的隆升曆史。

 青藏高原的隆升對亞(ya) 洲乃至全球的碳循環、氣候和環境變化都產(chan) 生了重大影響。迄今為(wei) 止，地球科學界對青藏高原生長的成因、曆史與(yu) 模式尚存在較大的分歧，惟一可以形成的共識是：青藏高原的生長具有多階段、非均勻、不等速的特點，不同地體(ti) 應該有不同的生長過程。研究青藏高原的生長對於(yu) 我們(men) 理解新生代全球氣候變冷以及亞(ya) 洲環境變化等許多地質過程都具有深遠的意義(yi) 。